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教师团队

高娃钢琴幼儿园有两支教师队伍,一支是优秀的幼儿教师队伍,一支是优秀的钢琴教师队伍。高娃教职员工200多名,教师队伍中大学本科学历的占30%,拥有大专学历的占50%,有中专学历者占20%,其他工作人员均持有国家颁发的相应的资格证书。

为提升教师的业务水平,园里定期邀请专家对教师进行业务培训,每周开展教研活动。

高娃钢琴幼儿园教师维护儿童心理权益十条
    1.教师要尊重每个幼儿的人格,对幼儿有礼貌,交谈应尽量蹲下或弯腰,注意倾听幼儿说话,保护幼儿的自尊心,杜绝一切有损幼儿心理健康和人格发展的语言及教育方式。
    2.教师要真诚地对待每个幼儿,用欣赏的眼光看待幼儿,采用鼓励性的语言评价幼儿,坚持每天和每个幼儿说说话,摸摸头,拉拉手,拍拍肩等,尽可能地满足幼儿各种正当心理需要。
    3.教师要关心每个幼儿,善于发现幼儿需求的目光,帮助幼儿充分感受爱的沐浴.
    4.教师要民主的对待每个幼儿,在适宜的范围内,幼儿拥有自主选择权,表达意愿权和承担角色权利,培养幼儿积极主动地参与意识。
    5.教师对每个幼儿充满信心,经常鼓励,赞扬幼儿的点滴进步,帮助他们获得成功的体验,以增加幼儿的自信心。
    6.教师要寻找一切机会与幼儿交流情感,并创造多种条件,引导幼儿向同伴学习,并共同游戏,共同生活,逐步提高幼儿的交往能力。
    7.教师要提供给幼儿多种适合他们的材料,满足幼儿学习兴趣和欲望,引导幼儿通过探索,学会求知,学会思维,增进学习欲望。
    8.教师应以自身模范行为,潜移默化地感染幼儿,萌发幼儿热爱集体,热爱父母,关心同伴,喜欢合作,乐意分享的情感。
    9.教师对幼儿不要过分求全责备,应以表扬为主,注意引导幼儿学习正确认识,评价自己和别人,发展积极健康的自我意识。
    10.教师对有问题的幼儿,要进行跟踪观察,建立个案分析,要及时地采取环境干预和行为矫正方法,使他们健成长。

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园长信箱

gaowa_6688@sina.com
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